Kompetensutveckling för dig som arbetar inom elevhälsan
Elevhälsans oanade möjligheter
Nils Lundin
Skolläkare
TEMA:Elevhälsans förutsättningar
Elevhälsans oanade möjligheter
Nils Lundin
Skolläkare
Påverka för förändring
Genom att systematiskt analysera behovet av insatser på individ- och grupp- nivå kan elevhälsan bidra till genomgripande förändringar av elevhälsoarbetets ledning och organisation. På så sätt kan elevhälsans insatser bli mer effektiva och gagna fler i ett elevhälsoarbete som angår alla.
Med trivsel och trygghet kommer kunskap
Trygga elever presterar bättre. Det vet man på Visättraskolan i Huddinge som vänt otrivsel och dåliga kunskapsresultat till sin motsats genom att se till elevernas styrkor och satsa på en elevhälsa med egen biträdande rektor.
Effektiva elevhälsomöten
Arbetsro med sanerat ljus och ljud
Hälsofrämjande studiero
I det hälsofrämjande arbetet med att skapa en lugn och strukturerad lärmiljö kan specialpedagogen bistå med kunskap och kompetens. Till de förebyggande insatserna kan samtal med lärarna om utveckling av lärmiljön med utgångspunkt i lektionsobservationer och kollegialt lärande kring vad som främjar studiero höra.
Specialpedagog och speciallärare
Kvalitetsmärkta metoder
”Här finns en tacksamhet till livet”
– Inställningen att problem är till för att lösas hur dåliga förutsättningarna än är har påverkat mig mest av det jag hittills upplevt i Kenya, säger Eva Sedig. Tillsammans med familjen bestämde hon sig nyligen för att stanna ännu en period och fortsätta som skolsköterska på Svenska skolan i Nairobi.
Skolans eget barn- och elevombud
Livräddande skolor
Eleven som huvudperson
Utveckla eller avveckla
